□法兰盘零件图的绘制一草图绘制、标注尺寸、

2020-03-24 07:38 来源:未知

  法兰盘零件图的绘制一草图绘制、标注尺寸、标注本领条件、绘制..

  三门峡职业本领学院课程教室教学打算计划本次课题目 法兰盘零件图的绘制(一)草图绘制、标注尺寸、标注本领要 讲课对象机电一体化本领专业 大一再造 教学时数 底子材干标的职业材干标的 社会材干标的 1.熟识法兰盘零 件的加工历程、 组织特性。 2.驾御法兰盘零 件的外达。 3.驾御法兰盘零 件草图绘制的基 本方式与步调。 4.驾御丈量及标 注尺寸 5.驾御本领条件 的标注。 1.能凭据法兰盘 的用处、组织特 点举行组织分 2.能凭据主视图的采选、其他视 图的采选举行法 兰盘组织外达; 3.能绘制法兰盘 草图; 4.能丈量法兰盘 尺寸并标注; 5.能标注法兰盘 本领条件。 1.小构成员正在团体完结操纵逛标 卡尺丈量尺寸、纪录数据□□□□□,绘制 草图的历程中□□□□□,作育团队精神和 合营认识; 2.通过准确取放逛标卡尺□□□,养成 学生优越的处事民俗; 3.绘制法兰盘零件图时□□□,端庄按 照死板制图邦度准绳实践□□□,作育 学生典型认识□□□□,养成厉谨、精细 的处事态度。 教学 核心难 决主意教学核心□□□□:法兰盘零件图的本领条件采选 教学难点□□□:压盖零件外达计划的采选 处分的主意□□□□: 一是学生边练习边实行□□□□,练和学相贯串;二是有物绘图□□□□,有图念物□□□□□, 由浅入深□□□□,体例操练□□□□,修造空间遐念材干;三是让学生时常到车间去观 看种种零件的加工方式;四是役使学生应用收集资源自我练习。 参考资 主编□□□□□,死板工业出书社2.《死板零部件测绘与CAD》精品资源共享课网站 3.《死板制图及丈量本领利用》吕瑛波 主编□□□□,化学工业出书社 4.《死板制图》刘力 主编□□□,法兰盘尺寸标注图上等教诲出书社 查阅《死板零部件测绘与CAD》精品资源共享课网站中的收集资源□□□□□:期刊杂志链接联系网站链接 器材与 资料 老师供给□□□: 1.逛标卡尺(分度值为0.02mm□□□,丈量畛域为0~150mm)(10 3.画图板(1张/人)、画图器材(丁字尺1 学生自备□□□□:画图仪器一套、H 和HB 铅笔各一支□□□□□,4 号图纸一张□□□,方格纸一张。 序号教学步 骤名称 教学实质 老师举动 学糊口动 时辰分 课内/课外 1.法兰盘的用处、 组织特性 2.法兰盘 零件的加 工工艺分 型□□□□□,让学生剖释其用处及组织 特性; 2.老师凭据学 生的剖释结果□□□□□, 填补法兰盘的 组织及其用处; 3.老师用众媒 体播放法兰盘 的加工历程□□□,让 学生其工艺特 工历程15 课内 绘制草图 1.梳理前 面所学的 实质; 2.法兰盘 1.老师领导学生梳理前面任 务的练习实质 (剖视图的相 闭常识等)。法兰盘尺寸标注图 2.老师拿出实 物—法兰盘零 件让学生剖释 采用适当的方 法举行组织外 达方式的采选; 3.小组正在接洽 历程中□□□□□,老师引 导学生法兰盘 加工的工艺□□□,得 出法兰盘零件 大凡选用两个 根基视图来外 达□□□□,即反应轴向 内部组织和端 面形态组织□□□,为 了外达某些局 部组织□□□□,常采用 图形。(1)绘图 (2)确定视图地点□□□□□, 40 课内 个人剖等方式□□□, 轮辐、轮缘的横 截面常采用断 面图透露。 4.老师发放测 量器材及法兰 盘零件。 5.让学生先对 法兰盘举行草 图绘制。 5.老师巡视学 生徒手绘制图 形环境□□□□□,如创造 有题目□□□,实时与 学生疏通、讨 论□□□,准确领导学 倒角。(3)采选 尺寸基准□□□□, 画尺寸线 标注尺寸 法兰盘零 件的尺寸 标注 1.老师巡视学 生操纵丈量工 具丈量法兰盘 的根基尺寸情 况□□□,读取以及标 注环境。如创造 有题目□□□□□,实时与 学生疏通、讨 论□□□□,准确领导学 2.正在丈量历程中□□□□,指点学生□□□, 准确操纵卡规; 3.领导学生进 行尺寸的圆整。 尺寸□□□□□,并读取尺寸□□□,记 标注出来。法兰盘尺寸标注图20 课内 标注本领条件 差、轮廓粗陋度、 几何公差 1.正在前面相闭 本领条件实质 练习的底子上 中□□□□□,法兰盘尺寸标注图老师让学生 查阅闭于法兰 盘各部门的几 何参数□□□□,包含□□□□□: 具有相对运动 轮廓、要害部位 的轮廓粗陋度 条件、重要尺 寸、配合闭连的 部位的尺寸公 差、地点条件厉 格、有相对运动 的几何公差; 2.针对学生查 找的结果□□□□□,及学 生对本领条件 的填写环境进 行剖释□□□,填补学 生练习不知晓 的常识点□□□,讲明 几何公差的相 闭常识; 3.让学生再对 方才的法兰盘 本领条件举行 采选□□□□,如创造有 题目□□□□,实时与学 生疏通、接洽□□□□, 准确领导学生。 参数□□□□□,举行标注。 30 课内/ 课外 查验评估 点评学生 结果(图 老师点评学生绘制的零件图 (以小组为单 师点评12 课内 安排功课 安排功课 老师安排功课 课内功课(训 练、习题 或接洽) 1.完结压盖零件图的绘制。 2.充塞应用精品资源共享课程平台让学生操演与之对应的功课。 3.时常到车间去旁观种种零件的加工□□□□,实验看加工零件的处事图。 板书 打算 法兰盘零件图的绘制(一)草图绘制、标注尺寸、标注本领条件 一、法兰盘零件的组织及工艺剖释 1.法兰盘的用处、组织特性 2.法兰盘零件的加工工艺剖释 二、绘制草图 1.梳理前面所学的实质。 2.法兰盘零件外达计划的采选。 3.草图绘制的根基方式和步调。 三、尺寸标注 法兰零件的尺寸标注 四、标注本领条件 几何公差课后 反思

  法兰盘零件图的绘制一草图绘制、标注尺寸、标注本领条件、绘制零件图,零件图的尺寸标注,绘制零件图,solidworks草图绘制,绘制草图,法兰盘,零件图,cad零件图,光纤法兰盘,法5a0兰盘规格

TAG标签:
版权声明:本文由烟台精锐压刨机销售公司发布于产品中心,转载请注明出处:□法兰盘零件图的绘制一草图绘制、标注尺寸、